职教理论

导航

职教理论

当前位置：首页职教理论

1 职业教育现场工程师的特色表现

2023-07-07
2 《职业教育专业目录（2021年）》《职业教育专业简介（2022年修订...

2023-06-21
3 职教改革：标准、课程、教材需拧成一股绳

2023-06-20
4 到2025年建设培育1万家以上产教融合型企业，职业教育——学科跟着...

2023-06-15
5 本科层次职业教育发展的基本逻辑、他国经验及本土化路径选择

2023-06-08
6 多主体发展职业教育共建技能型社会

2023-06-06
7 职业教育产教联合体落地还要迈过哪些坎

2023-05-18
8 职业教育发展新方向——科教融汇，如何“融”、怎样“汇”

2023-05-16
9 多渠道优化技术技能人才成长环境

2023-05-10
10 在传统文化中探寻职教发展源头活水

2023-04-19
11 打通职业院校就业“最后一公里”

2023-04-05
12 厘清现场工程师“量产”的边缘性认知

2023-04-05
13 虚拟仿真实训中心建设要坚持“三个共”

2023-03-28
14 以科教融汇激发职业教育新动能

2023-03-18

每页 14 记录总共 59 记录
第一页 <<上一页下一页>> 尾页
页码 3/5 跳转到