| 上课情况、教室卫生反馈汇总表 | ||||||||
| 第几周 | 周几 | 上/下午 | 节次 | 上课教室 | 卫生情况 | 学生情况 | 教师情况 | 备注 |
| 8 | 一 | 上午 | 1-2 | 1-6507 | 教室卫生整体良好，地面干净，桌面无尘。 | 学生听课情况整体良好，学生听课稍有沉闷，无迟到、早退，旷课。 | 正常 | |
| 一 | 上午 | 3-4 | 1-6504 | 教室卫生整体良好，地面干净，桌面无尘。 | 学生听课情况整体良好，能较好地回应教师讲课， 无迟到、早退、旷课。 | 正常 | ||
| 一 | 下午 | 5-6 | 1-6308 | 教室卫生整体良好，桌面无尘，机台下卫生清理不彻底。 | 学生听课情况整体一般，整个课堂听课沉闷，无迟到、早退、旷课。 | 正常 | ||
| 一 | 下午 | 7-8 | 1-6512 | 教室卫生整体良好，地面干净，桌面无尘。 | 学生听课状态整体良好，个别学生听课精力不集中。 | 正常 | ||
| 二 | 上午 | 1-2 | 6507 | 良好，无纸屑。 | 个别学生睡觉，不认真听课。 | 正常 | ||
| 二 | 上午 | 3-4 | 6209 | 良好，无纸屑。 | 学生听课情况良好。 | 正常 | ||
| 二 | 上午 | 7-8 | 6219-1 | 卫生情况良好，物品摆放整齐。 | 学生听课秩序良好 | 正常 | ||
| 三 | 上午 | 1-2 | 1-6506 | 教室卫生整体良好，桌面无尘，设备摆放整齐，角落清理不彻底。 | 学生听课情况良好，个别学生听课精力不集中，无迟到、早退、旷课。 | 正常 | ||
| 三 | 上午 | 3-4 | 1-6219-1 | 教室卫生情况良好，地面干净，桌面无尘，物品摆放整齐。 | 学生听课情况整体良好，大多数学生能够跟随教师讲课节奏，无迟到、早退、旷课。 | 正常 | ||
| 三 | 下午 | 5-6 | 1-6505 | 教室卫生整体良好，地面角落清理不彻底，桌面无尘。 | 学生听课情况整体一般，气氛沉闷，少数学生精力不集中，有打盹情况。无迟到、早退、旷课。 | 正常 | ||
| 三 | 下午 | 7-8 | 1-6217 | 教室卫生整体良好，地面干净，桌面无尘。 | 学生听课情况整体良好，无迟到、早退、旷课。 | 正常 | ||
| 三 | 上午 | 1-2 | 1305 | 良好，无纸屑。 | 学生听课情况良好。 | 正常 | ||
| 三 | 上午 | 3-4 | 1204 | 良好，无纸屑。 | 部分学生听课不认真。 | 正常 | ||
| 三 | 下午 | 7-8 | 1206 | 无纸屑，卫生良好 | 学生听课情况良好，无玩耍现象。 | 正常 | ||
| 四 | 上午 | 1-2 | 2310 | 良好，无纸屑。 | 学生听课情况良好。 | 正常 | ||
| 四 | 上午 | 3-4 | 2105 | 良好，无纸屑。 | 学生听课情况良好。 | 正常 | ||
| 四 | 下午 | 7-8 | 2114 | 地面不干净，物品摆放不整齐；桌洞里有纸屑、杂物 | 正常，无玩耍现象 | 正常 | ||
| 五 | 上午 | 1-2 | 1305 | 良好，无纸屑。 | 学生听课情况良好。 | 正常 | ||
| 五 | 上午 | 3-4 | 1217 | 良好，无纸屑。 | 学生听课情况好。 | 正常 | ||
| 五 | 下午 | 5-6 | 1-合堂八1210 | 良好，无纸屑。 | 学生听课情况良好。 | 正常 | ||
| 五 | 下午 | 7-8 | 1-1203 | 良好，无纸屑。 | 学生听课情况好。 | 正常 | ||
| 五 | 下午 | 7-8 | 6512 | 无纸屑，卫生良好。 | 学生无玩耍现象，听课情况良好。 | 正常 | ||