关于召开第十三次学生代表大会的通知

发布时间:2025-10-09浏览次数:14

关于召开第十三次学生代表大会的通知

各团总支、学生会:

为进一步加强山东电子职业技术学院学生委员会(以下简称校学生会)的组织建设,增强青年学生凝聚力和战斗力,充分发挥学生会组织统一学生思想认识、促进学生全面发展、合理表达和维护学生正当权益中的作用,经学校研究,定于20251118日召开学校第十三次学生代表大会(以下简称学代会),现将大会筹备事宜通知如下:

一、大会指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,全面落实习近平总书记关于青年工作的重要指示和全国学联二十八大精神。在党的领导和团的指导下,深化改革创新,增强学生会引领力、组织力、服务力,团结带领广大同学成长成才,为学校高质量发展和同学全面发展贡献青春力量。

二、大会的主要议程

1.听取审议《山东电子职业技术学院第十二届学生委员会工作报告》;

2.审议《山东电子职业技术学院第十三次学生代表大会提案工作报告》;

3.选举产生山东电子职业技术学院第十三届学生委员会委员;

4.选举产生山东电子职业技术学院第十三届学生会主席团。

三、学代会代表

一)代表资格

代表候选人须为我校全日制在校学生;遵守法律法规和校规校纪;思想政治素质过硬,品行端正,成绩优良;能够真实反映同学诉求,积极表达同学意愿。

(二)代表名额

本次大会拟定正式代表370名,具体分配如下:电子与通信工程系50名,计算机与软件工程系50名、智能制造工程系50名、商务管理系50名、财经金融系50名、数字媒体系50名、网络工程系50名,学生社团20名。

(三)产生办法

各团总支应综合考虑代表性别、民族、年级、专业及党团员比例,组织班级团支部酝酿提名考察人选,经党团总支审核后,通过学生代表会议差额选举(差额率20%)产生正式代表,组成代表团并推选团长

四、学代会提案征集

(一)征集对象

大会正式代表

征集形式

以代表团为单位提交

(三)征集内容

1.教育教学:管理制度、教师教学、教学设施、课程安排等;

2.成长成才:校园文化、学生组织、学术培养、就业创业、学生奖惩等;

3.生活服务:住宿、饮食、体育场地器材、医疗保障等;

4.权益维护:校园环境安全、心理健康咨询等;

5.其他关于学校和学生发展的意见建议。

(四)征集要求

1.每名代表至少提交1份提案,须由1名代表署名并获1名以上学生附议;

2.提案需一事一议,内容真实可行,聚焦学校发展和学生权益。

五、第十三届学生委员会委员主席团

(一)候选人条件

1.须为2024级在校生,政治面貌为中共党员(含预备党员)或共青团员;

2.综合素质测评成绩位列班级前30%,群众基础良好;

3.理想信念坚定,模范遵守校纪校规,具备较强服务意识。

(二)候选人名额

拟设委员9名,推荐候选人11名,各系推荐名额如下:电子与通信工程系3名、计算机与软件工程系1名、智能制造工程系1名、商务管理系1名、财经金融系1名、数字媒体系2名,网络工程系2名。

(三)产生办法

采用组织推荐方式进行。各团总支、二级学生会推荐,经党总支审核,学校团委、校学生会对推荐候选人的报名资格和个人情况进行联合遴选,重点考察候选人的政治素养、思想道德、学业水平、工作能力及群众基础。报学校党委审批后最终由学代会选举产生。

六、筹备工作时间安排

1.1017日前请将第十三次学生代表大会代表名单汇总表(附件1),第十三届学生委员会候选人推荐登记表(附件5),后附教务处打印上一学年学业成绩单,第十三届学生委员会候选人推荐汇总表(附件6),第十三次学生代表大会提案登记表(附件2)第十三次学生代表大会提案登记汇总表(附件3纸质版送团委6105,电子版发送邮箱2585746082@qq.com,联系人:张颖静,联系电话:81786568

2.1018日—1031筹委会审核代表及委员候选人名单

3.111-117酝酿讨论主席团、秘书长建议名单及议程草案

4.1117召开预备会议。

5.1118召开正式会议。   








附件: 1.第十三次学生代表大会代表名单汇总表

2.第十三次学生代表大会提案登记表

3.第十三次学生代表大会提案登记汇总表

4.第十三届学生委员会机构设置及岗位职责

5.第十三届学生委员会委员候选人推荐登记表

6.第十三届学生委员会委员候选人推荐汇总表




共青团山东电子职业技术学院委员会

2025109













附件1

第十三次学生代表大会代表名单汇总表

_____________代表团代表名单(人,      为代表团团长)

序号

班级

姓名

性别

序号

班级

姓名

性别

1




26




2




27




3




28




4




29




5




30




6




31




7




32




8




33




9




34




10




35




11




36




12




37




13




38




14




39




15




40




16




41




17




42




18




43




19




44




20




45




21




46




22




47




23




48




24




49




25




50




附件2

山东电子职业技术学院第十三次学生代表大会提案登记表

姓  名


性  别


政治面貌


系别/班级


现任职务


附议人


 □A教育教学      □ B 成长成才

 □C生活服务      □ D权益维护

 □E其他          □ F青年志愿服务

请在相应提类别中打"√"

提案内容



(可附页)

建议采取的措施



(可附页)

团总支意见



(盖章)

年    月    日

备注

请各位代表正确充分行使代表权利,深入组织,认真调查研究,最终形成代表广大学生的心声的提案。再次感谢您对本次学代会提案工作的支持!

附件3

山东电子职业技术学院第十三次学生代表大会提案登记汇总表

序号

代表团名称

提案人

提案类别(填序号)

提案内容

建议采取措施

1






2






3






4






5






6






7






提案类别:1.教育教学2.成长成才3.生活服务4.权益维护5.其他








附件4

第十三届学生委员会机构设置及岗位职责

主席团(5名,其中执行主席2名):负责学校学生会工作计划、决策、总结、考核等全局性工作。主席团的日常工作由学生会执行主席主持。

社会实践部:负责引导、鼓励广大同学走出校园、走向社会,进行各种社会实践活动。加强与校内外相关组织的联系,为同学们创造勤工助学的机会,邀请校内外知名人士来校为同学们作报告,拓宽提高同学们的知识面,增加社会实践经验,完成校团委、学生会以及主席团交办的其他工作。

文体发展服务部:以推进校园文化建设和学生素质教育为宗旨,负责全校性大型体育赛事活动、文化艺术活动的策划组织工作;组织开展及参与校内外各类体育、文艺比赛,带动全院形成良好的体育运动与文化艺术氛围;加强对学生的体育运动和文化艺术教育,促进学生身心健康和全面发展,繁荣校园“第二课堂”文化。

权益服务部:紧密联系学生,监管学生干部作风问题,围绕“服务同学,服务学校,服务大局”的工作宗旨,不定期进行问卷调查和民意测试,就学校发展提出的新举措和各学生会组织及各级学生机构的服务活动进行调查,把调查结果及有关建议上交给学校各职能部门,积极协助学校开展各类服务活动,切实维护学生权益。

就业创业服务部:负责加强政策宣讲宣传,积极做好学生就业创业信息服务,积极组织开展学生协助创新创业类讲座及竞赛活动,营造积极向上的科技创新氛围,引导学生形成正确的就业创业观;协助推进校企合作,搭建学生技能实践平台,引进优质资源,宣传发展学校专业优势。



















附件5

山东电子职业技术学院第十三届学生委员会候选人推荐登记表

姓   名


性别


出生年月


张贴照片

(1寸免冠)

系   别


民族


政治面貌


班   级


专业


综测成绩及名次


现任职务


联系电话


有何专长


QQ


拟竞职务

1、                     2、                   3

个人

事迹及竞选理由


辅导员意见


签字:      

年    月     日

团总支意见


签字:      (盖章)

年    月     日                                

党总支意见


签字:      (盖章)

年    月     日       


附件6第十三届学生委员会候选人推荐汇总表(           团总支)

序号

拟竞选部门及职位

姓名

性别

班级

政治面貌

学业成绩及名次

综合素质测评成绩及名次

联系电话

备注






















































































































































































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