为深入贯彻落实学校“十四五”发展规划，进一步强化工会服务教学科研、助推教职工创新的职能，学校工会近期对3个校级优秀人才创新工作室开展了评估验收。截至10月30日，现场评估及材料复核工作已全部结束。
本批工作室包括大数据与人工智能创新工作室、高等数学课程团队教学创新工作室、建勤创新工作室，于2022年6月立项建设。经过三年的培育建设，3个创新工作室开展校内外技术培训、交流活动151场；共获得市级以上创新成果345项，其中国家级68项，省部级209项，创造经济效益1400余万元；团队成员获得市级以上荣誉60余项，大部分人员职称、技术等级得到提升，培养了一大批技术精湛、敢于拼搏、善于创新、热心社会服务的专业技术人才，在服务学校高质量发展中真正起到了创新带动与示范引领作用。
此次评估验收旨在通过全面、客观、公正的评估，总结工作室的工作成效和特色亮点，分析问题与不足，提出改进措施，进一步激发创新活力和动力，营造有利于优秀人才创新创造的良好环境和氛围，为学校发展提供人才支撑和创新驱动。为开展好此项工作，校工会专门成立由教务处、质量管理处、科研中心等部门人员组成评估小组，在工作室自评的基础上进行了现场评估。包括听取工作室主持人汇报，察看场地设备、制度建设及文化氛围，按照验收标准进行了现场评分，并对创新工作室下一步发展提出了中肯的建议。经综合评定，3个工作室均达到“优秀”等级，顺利通过验收。
经工会培育和推荐，大数据与人工智能创新工作室、高等数学课程团队教学创新工作室先后被评为省教育系统劳模和优秀人才创新工作室。下一步，工会将与教育教学部门通力合作，持续加强教师队伍建设，不断提升优秀人才创新工作室规范化建设水平，进一步扩大创新工作室的示范效应和社会影响力，助力学校高质量发展。
(工会 董弘)